レゴ・スパイクで挑んだプログラミング発表会

本日、３年生の「情報Ⅱ」の授業でレゴエデュケーションの「スパイク」を活用したプログラミング授業の集大成として、ポスターセッション形式の発表会を行いました。今回の課題は「一人一つオリジナル作品を創る」というハイレベルな挑戦。生徒たちは自分のアイデアを形にし、堂々と発表しました。ポスターセッションでは、作品の説明だけでなく、質問に答えることで対話力やプレゼンテーション力も鍛えられます。当日は、ICT教育推進課の指導主事の杉山様、そして平成国際大学の土井様、堀様の2名の先生にも見学いただき、質問者として生徒たちと積極的に交流してくださいました。印象的だった作品は、「カエルの歌」を電子表示しながら鍵盤を弾くと音が鳴る仕組み、シューティングゲームなど、アイデアの多様性と創造性にあふれていました。中には、実生活に応用できるものもありました。見学者の皆様からは、「生徒たちの楽しさが伝わってきた」「コミュニケーション力がしっかり育っている」「プログラミングの技術面ではさらに伸びしろがある」「振り返りを大切に、次はチーム制作も面白い」 といった、すべて前向きなコメントをいただきました。今回の発表会で、生徒たちの「楽しい」という気持ちが、学びを深める原動力になっていることを改めて実感しました。今後も、創造力とコミュニケーション力を育む授業を積極的に展開していきたいと思います。